J.D.ノヴァック, D.B.ゴーウィン 著 ; 福岡敏行, 弓野憲一 監訳
この本で述べられ議論される二つの構成体、概念地図法ならびにVee図表は、理論を実践に、熟知を非熟知に結合することによって学習を増進する。第三の臨床的面接は、教師と両親にそのような統合を評価するのを可能にする。三者は共同して、学習と思考に関する確固たる基盤を打ち立てるものである。
「BOOKデータベース」より
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