幼児画の指導
新しい画の会 編
附: 幼児画をめぐる諸問題 351-398p, 附表1枚
「国立国会図書館デジタルコレクション」より
[目次]
幼児画の指導 目次
はじめに
前篇 幼児の絵の発達とその理解 / p17
I 幼児の成長と絵
第一章 なぐりがきから図式化へ / p18
第二章 表現の形式について / p34
--表現形式の事例 / p39
第三章 幼児の成長と絵の関係 / p47
A 重要な幼児期の教育 / p47
B 心理発達と絵の成長 / p49
一、 初期の絵の発達 / p50
二、 幼児中期の絵の発達 / p52
三、 就学前の絵の発達 / p54
第四章 幼児の成長と絵の発達の実例 / p56
A まり子ちゃんの例 / p56
B としゆき君の例 / p68
C かずこちゃんの例 / p74
D かずお君の例 / p80
E ゆり子ちゃんの例 / p84
第五章 各国の幼児の成長と絵の比較 / p91
II 幼児の絵と生活
第一章 絵にあらわれた幼児のくらし / p105
A サラリーマンの子ども / p107
B 筋肉労働者の子ども / p111
C 農村の子ども / p115
D 漁村の子ども / p119
E 商店街の子ども / p122
第二章 不幸な子どもたちと絵 / p127
A 特殊施設の子の例 / p130
B 特殊地の子の例 / p133
C からだの悪い子の例 / p137
D 精神薄弱児の例 / p141
第三章 母親との座談会 / p145
後篇 幼児の絵の指導 / p155
I 指導の実例
第一章 母親の質問に答える / p156
第二章 母と保母の記録 / p171
A よしひさ君の場合 / p171
B 「明! 強くなってね」 / p178
C よしのぶ君の場合 / p182
D 保母の記録 その一 / p185
E 保母の記録 その二 / p188
F 保母の記録 その三 / p192
第三章 指導例のいろいろ / p198
A 子ども同志の話合いから表現を高めた例 / p198
B 辺地教育の一例 / p203
C オナニー癖の子をなおした例 / p211
D 身心障害児の場合 / p216
第四章 幼児の絵とパーソナリティ / p220
第五章 五才児のためのカリキュラムの一例 / p255
第六章 材料の扱い方とその効果 / p260
A かきはじめのころの材料 / p260
B 材料による描画の解放 / p261
C 材料の種類 / p263
D 材料とその与え方 / p270
第七章 学習と絵の関係 / p279
II 美術教育と子どもの環境
第一章 好ましい描画環境 / p284
第二章 今日の画塾のあり方 / p290
第三章 保育機関からの報告 / p295
A 幼稚園における美術教育 / p295
B 芸術教育の実践 / p303
C 絵をとおしての実際保育 / p309
D 一幼稚園の美術教育 / p316
第四章 現場の教師にきく座談会 / p323
第五章 これまでの研究・これからの問題 / p345
付 幼児画をめぐる諸問題 / p351
一、 児童画展・コンクールについて / p352
二、 早教育について / p361
三、 創造性について / p369
四、 原始芸術と幼児画 / p383
参考文献
あとがき
「国立国会図書館デジタルコレクション」より
書名
幼児画の指導
著作者等
井手 則雄
周郷 博
城戸 幡太郎
新しい画の会
書名ヨミ
ヨウジガ ノ シドウ
出版元
生活百科刊行会
刊行年月
1956
ページ数
398p (原色図版共) 原色図版
大きさ
22cm
NCID
BN0799169X
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全国書誌番号
56008849
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語
日本語
出版国
日本
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