奈須正裕, 諸富祥彦 著
「答えなき問い」を引き受け問い続ける自己の育成-子どもたちを低成長・格差社会に丸腰で放り出さないために。学習指導要領改訂に携わる両者による渾身の提言。世界を変える最初の一歩となる授業とは。
「BOOKデータベース」より
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