新堀通也 編著
本研究は萌芽的段階にある臨床教育学の沿革と現状を、広く各種資料を収集、分析することによって明らかにするとともに、臨床教育学についての関係者の認識の差、さらに今後の課題などを包括的に調査、研究したものである。その成果を公開することは、この学問分野についての認識を高めるとともに、今後の在り方を検討するための基礎資料を提供するであろう。
「BOOKデータベース」より
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